教育

賢者には知識の欠如を露呈させ
愚者にはそれを覆い隠すもの。

当時のアメリカでは、公教育が普及し
始めた頃だ。

教育は機会均等の象徴とされながら、
実際には社会階層を固定化する道具
にもなり得た。

知識人が持つ知恵と、権威に盲目的に
従う者との断絶を、ビアスは鋭く皮肉
っている。

つまり、賢者は学問を通じて自らの
無知を知るが、愚者は教育という
看板の裏で、何も理解していない
ことを隠蔽されるという構図だ。
形式的な教育に対する痛烈な批判だ。